欢迎来到霍山文峰学校!
文明单位大展台 | 安徽文明网 | 中国文明网
当前位置:首 页 >  校园文化 > 校园文化

我校初中教师参加“C20”教学联盟组织的初中数学教学研讨会

日期:2019/1/7  文章来源:管理员  阅读次数:1次  [ 关 闭 ]

    为进一步提高我校初中数学教师的实践能力和理论水平,推动课堂教学改革的深入开展。1月4日,我校初中部派七、八年级6名数学老师到合肥第四十八中学参加由“C20”教学联盟组织的主题为核心素养观念下的“同课异构”初中数学教学研讨活动。

    上午,安徽省教坛新星、合肥第四十八中学的魏大付老师为大家上了一节沪科版八下内容——《一元二次方程章前课》,魏老师充满激情、轻松幽默、魅力独具的教学风格给大家留下了深刻的印象。他以问题研究和师生活动为中心,教学设计独特,一题多解、一题多变、多题归一,增强学生研究问题的意识,促使学生形成良好的思维品质。

    接着合肥第四十八中学的洪顺庆老师(安徽省优质课大赛一等奖获得者)开设了一堂同题异构的课——《一元二次方程章前图》,洪老师的课注重方法引导,强调学法,注重知识导入过程,而不是简单的灌输,注重思维的培养、知识的整体性,并关注知识的形成过程。课后,参加这次同课异构的领导和部分老师对这两节课进行了评课,最后由合肥第四十八中学教育集团理事长史承灼老师、合肥市教育科学研究院数学教研员张永超老师等几位专家对两位老师的课进行了点评,充分肯定了两位老师的教学设计和教学方法,同时也提出了两节课的改进意见,让参与的每一位老师都有很大的收获。

    下午,合肥市教育科学研究院数学教研员张永超老师作专题讲座《基于核心素养理念下的数学课堂教学教学》,他高屋建瓴给与会教师阐述了为什么要提核心素养、核心素养的内涵等理论知识,结合上海数学教育成就的案例生动形象地对培养学生学科核心素养的正确路径进行解读,以及传达了教育改革的最新形势。他强调,数学教学既要讲现象,更要讲本质;既要讲方法,更要讲思想;既要抓基础,更要抓能力培养。他勉励大家对课改充满信心,对数学教学要多思考多钻研,让数学学科发挥自然科学中的引领作用。

    一直以来,我校初中部非常注重对青年教师的培养,全方位、多渠道为教师们的成长和进步搭建平台。本次研讨活动,几位老师各具特色的教学设计让我校老师体会了“同课异构”对教材把握和教学方法设计上的“同中求异、异中求同”,让大家领会到同样的主题能演绎出异样的精彩。与会教师也信心满满、干劲十足,纷纷表示回来后要向名校教师学习,并将研讨活动的相关情况及时向本教研组老师传达,共同推动课堂教学改革,不断改进教学方法,努力打造高效课堂。(文稿、供图/初中部)

版权所有:霍山文峰学校 ALL Rights Reserved 皖ICP备13017340号-1 地 址:安徽省霍山县经济开发区 E-mail:hswfxx@sina.com